長豐（雙鳳）經開區峰寧社區：打好電教遠教“組合拳”助力黨員“充能續航”

近年來，長豐（雙鳳）經開區峰寧社區黨總支堅持把抓好電教遠教工作作為加強黨員教育工作的重要抓手，立足工作實際，通過抓好基礎保障、嚴抓隊伍建設、促進成果轉化等措施，充分發揮黨員電教遠教工作宣傳、教育、服務功能，全面推動黨員教育工作提能增效、落地見效。

抓好基礎保障，打造黨員教育“加油站”。依據《長豐縣黨員電教遠教工作制度》、《遠程教育終端站點管理員工作職責》和《電教遠教設備管理使用制度》對遠教站點的播放、維護、管理等方面做出明確規定，全面打造規范化學習陣地。按照“專人負責，分級管理”的原則，嚴格落實AB崗負責制度，確保終端站點100%開機率。嚴格執行黨員參加電教遠教活動考勤制度，嚴肅播放收看紀律，把上級的“規定動作”與本地的“自選動作”有機地結合在一起，制定播放計劃，將遠程教育融入組織生活，結合“紅色影視播放季”、“三會一課”、主題黨日等，組織黨員群眾觀看《用生命書寫赤誠》《傳承榜樣精神 凝聚紅色力量》等系列優秀電教片，以學鑄魂。2024年以來，共集中組織觀看電教片60余部，覆蓋黨員群眾2000余人次。

嚴抓隊伍建設，激發干事創業“源動力”。按照“政治過硬、業務過硬、責任過硬、作風過硬”標準，注重加強人員選配、管理、培訓等，著力打造專業化骨干隊伍，按照專兼結合的原則，充實配強電教遠教管理員，從“兩委”成員、支部黨員、紅色小管家中選拔人員納入電教遠教隊伍中去。注重能力培養，提升站點管理員的業務能力，完善“站點管理員+設備維修員”保障機制，發揮“五大員”作用，即做一名合格的遠程教育“宣傳員”、教學活動“組織員”、學用需求“信息員”、設備維護“技術員”、學習培訓“輔導員”，定期參加上級組織的技能培訓，管理員堅持在培訓中聽、在交流中問、在實踐中練。同時，社區定期召開小區黨支部黨建工作例會、電教遠教工作座談會等，及時研究解決工作中存在的問題，確保有人抓、有人管、有人學。

促進成果轉化，點燃基層治理“新引擎”。緊扣遠程教育作用發揮，堅持把“學”與“用”有機結合起來，做到學以致用，用以促學，積極創新遠教站點服務新模式，將學教活動向便民服務延伸，以“為民辦實事”、“50項民生實事”等實踐活動為抓手，引導黨員參與矛盾調解、困難幫扶、文明創建等志愿服務，真正將榜樣的力量轉化為實踐的動力。通過設立黨員先鋒崗、黨員責任區，結合“四到家 六必訪”工作機制，持續開展訪民情、聽民意、解民憂 ，緊盯群眾需求，收集群眾訴求、矛盾糾紛信息，采取限期快辦、專題會辦、上報請辦等方式分類解決，并在臺賬中記錄，跟進辦結情況.做到事事有回應。積極參與教育學習、組織經驗交流、“你說我講”頭腦風暴等活動，開展“敲門行動”、“紅色家訪”，發放黨群連心卡，收集社情民意，針對基層治理中的難點和痛點，不斷提升精細化服務的能力和質量。（撰稿人：單青青 審核人：吳先智）