長豐縣義井鎮：精耕“三篇文章” 推動農村黨員教育走深走實

近年來，長豐縣義井鎮立足實際，堅持問題導向，注重整合資源建強教育陣地、優化課程提升培訓實效、搭建平臺發揮黨員作用，精心書寫“三篇文章”，推動農村黨員教育走深走實、見行見效。

寫好“硬件建設”文章，建強教育陣地。將黨校建設作為加強農村黨員教育的首要工程，深化資源服務平臺下沉，搭建“鎮黨校—實訓課堂—遠程教育站點”陣地體系。通過整合黨群服務中心、紅橋干部實訓基地等現有教學資源，按照陣地建設規范化、師資力量專業化、教學培訓常態化、課程設置特色化、辦學保障制度化要求，推動黨校提檔升級。打造現場實訓課堂，精選周邊集體經濟優質村、精品示范村、省級和美鄉村、精品產業基地、紅色教育觀摩點等現場教學點，當前已開發5個現場教學點。建立遠程教育站點，緊密貼合農村實際情況，制定《黨員遠程教育學用基地規范化管理制度》，推進黨員遠程教育站點制度化規范化建設，有效推動教學觸角延伸至村組，形成全域覆蓋的教學陣地體系。

寫好“培訓提質”文章，豐富教育模式。充分挖掘本土資源，邀請鄉村振興骨干、優秀基層干部、老黨員等擔任授課老師，組建一支由“優秀黨員干部+先進模范+鄉土人才”組成的黨員輪訓講師團，結合農村黨員生活相關的理論和熱點設置課程清單，提升農村黨員實踐技能水平。完善鎮黨校、村黨課兩級培訓體系，開設致富課堂、文化課堂等特色課堂，以黨建微陣地和紅色教育基地為載體，建強紅色陣地，進一步讓農村黨員接受精神洗禮、錘煉黨性修養。積極開展農村黨員春訓活動，采取“書記講給書記聽”形式，邀請岳西縣大歇村黨支部書記授課，通過學習大歇村先進經驗做法，推動先進經驗與村情結合，探索適合本村的產業發展、基層治理新模式。

寫好“學以致用”文章，彰顯先鋒力量。把“學有所用、學有所為”作為農村黨員教育的落腳點，鼓勵引導廣大農村黨員投身鄉村振興一線，將農村黨員教育培訓與“我為家鄉獻一策”相結合，組織黨員聚焦鄉村治理難題、發展困惑，開展“頭腦風暴”，收集意見建議。持續深化“立足崗位做貢獻”活動，設立黨員示范崗、責任區，無職黨員主動認領、亮諾踐諾，成立15支志愿服務隊，在基層治理、服務群眾等任務中沖鋒在前。深化“為群眾辦實事，讓群眾好辦事”實踐活動，聚焦群眾需求，以解決群眾“急難愁盼”問題為抓手，推動黨員干部亮身份、當先鋒，做到群眾提出的問題和建議件件有落實、事事有回應，有效提升群眾獲得感、幸福感。目前，已為群眾解決問題130余件。（撰稿人：柳儀  審稿人：盛鴻）