長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)：念好五字訣，加強(qiáng)年輕 干部隊(duì)伍建設(shè)

吳山鎮(zhèn)積極探索年輕干部培養(yǎng)體系建設(shè)，進(jìn)一步完善年輕干部教育培訓(xùn)、傳授幫帶、監(jiān)督管理、選拔任用、激勵(lì)關(guān)懷等方面工作機(jī)制，不斷加強(qiáng)吳山鎮(zhèn)年輕干部隊(duì)伍凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。

一是在“育”字上求實(shí)效，提升內(nèi)功。每年制定年輕干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，利用一周時(shí)間開(kāi)展系統(tǒng)培訓(xùn)，通過(guò)邀請(qǐng)專家授課、到先發(fā)地區(qū)觀摩學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)闊年輕干部視野。舉辦業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽、主題演講比賽，組織年輕干部互學(xué)互比互提升。將每年考核優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的年輕干部放到鎮(zhèn)村干部大會(huì)上進(jìn)行集中表彰，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)全鎮(zhèn)上下比學(xué)趕超、奮發(fā)作為。

二是在“幫”字上出實(shí)招，增強(qiáng)本領(lǐng)。全鎮(zhèn)17名副科級(jí)以上干部和4名經(jīng)驗(yàn)豐富的中層正職每人包聯(lián)指導(dǎo)1名年輕干部，進(jìn)行“傳、幫、帶”，實(shí)現(xiàn)“困難有人幫、困惑有人問(wèn)、辦法有人教、成長(zhǎng)比人快”。將全鎮(zhèn)21名年輕干部全部分配到村（社區(qū)）開(kāi)展包村，讓其在基層一線摸爬滾打，增長(zhǎng)才干。對(duì)有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部，有目的、有計(jì)劃地放到扶貧、征遷、計(jì)生、建設(shè)、信訪等“急、難、險(xiǎn)、重”崗位進(jìn)行壓擔(dān)蹲苗。通過(guò)壓擔(dān)蹲苗，近3年來(lái)，我鎮(zhèn)共有2名年輕干部走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位、5名年輕干部走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層正職崗位。

三是在“管”字上動(dòng)真格，加強(qiáng)約束。對(duì)于年輕干部還在成長(zhǎng)期，很多地方還不穩(wěn)定，我們既要“厚看一眼”，又要“嚴(yán)管一分”,確保“根正苗紅”。明確政治要求、組織要求、工作要求、生活要求，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督管理到位，將廉潔自律貫穿始終。改進(jìn)考核評(píng)價(jià)辦法，采取定性與定量、平時(shí)與年度相結(jié)合的辦法，對(duì)年輕干部進(jìn)行多角度、多層次考核；采取民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查、目標(biāo)考核等多種手段，全面、客觀、真實(shí)掌握年輕干部工作實(shí)績(jī)和群眾反響，并將考核結(jié)果運(yùn)用到年輕干部重點(diǎn)培養(yǎng)、提拔使用中去。

四是在“選”字上重實(shí)績(jī)，注重導(dǎo)向。中層崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，在配備方案征得縣委組織部同意后，組織符合條件的年輕干部參加全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的公開(kāi)比選，邀請(qǐng)鎮(zhèn)村干部和“兩代表一委員”參加，通過(guò)競(jìng)職演講、即興答辯、民主評(píng)議、能力測(cè)評(píng)、實(shí)績(jī)考察等環(huán)節(jié)，將有能力、有想法、有干勁、有潛力的優(yōu)秀年輕干部選出來(lái)、用起來(lái)。

 五是在“愛(ài)”字上下功夫，呵護(hù)成長(zhǎng)。對(duì)于年輕干部我們堅(jiān)持做到“五個(gè)必談”，即家里出現(xiàn)變故必談、個(gè)人思想波動(dòng)情緒低落時(shí)必談、提拔使用前必談、崗位交流時(shí)必談、工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)必談。每年“五四”前后，舉辦年輕干部座談會(huì)，黨委、政府主要負(fù)責(zé)人均參加，給年輕干部明方向、教方法、提要求、解難題。通過(guò)改善辦公條件、居住條件、伙食條件，舉辦籃球賽、讀書(shū)會(huì)、春節(jié)聯(lián)歡會(huì)、交友聯(lián)誼會(huì)等多種形式，對(duì)年輕干部“政治上關(guān)心、工作上關(guān)懷、生活上關(guān)愛(ài)”。