長豐（雙鳳）經開區：“三課堂”優化農村黨員教育管理

長豐（雙鳳）經開區始終以教育黨員、引導黨員為目的，圍繞提升整體素質、創新學習方式和強化作用發揮等方面，打造三式課堂推動農村黨員教育工作走深走實。

理論課堂，專項學習抓思想。堅持“讀原著、學原文、悟原理”，結合“三會一課”“兩學一做”，組織開展各類學習活動20余次，帶領農村黨員開展專項理論學習。堅持用好黨員微信群、“學習強國”APP等學習載體，線上線下同頻共振，常態化推送《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等內容，將理論學習融入日常。依托遠程教育站點、農家書屋等“家門口”的教育陣地，利用其作為提高黨員教育實效、了解政策、學習技術的橋梁紐帶，組織開展系列廉政教育、技術培訓等活動，豐富農村黨員學習渠道的同時，精準差異的“配餐”，進一步擴大黨員學習教育覆蓋面。

創新課堂，特色教育提興趣。主辦學習宣傳貫徹黨的二十大精神暨“我們的中國夢·文化進萬家”廬劇演出活動，弘揚傳統文化，宣傳黨的二十大精神；組織走進中共合肥北鄉支部紀念館等紅色教育基地，通過重溫入黨誓詞、了解革命歷史、緬懷革命烈士，進一步激發黨員愛國愛黨熱情；開展“清風傳家，嚴以治家”廉政教育宣講活動，把黨員教育與家風家教傳承相融合，讓黨員教育融入到生活工作之中。變“灌輸式”教育為“互動式”教育，營造“處處是課堂，時時受教育”的良好氛圍，讓黨員教育工作更具有實操性，更具感染力和吸引力。

實踐課堂，以干促學強擔當。結合農村社區實際，堅持以干促學、以干促思，為農村黨員教育“賦能加力”。充分利用其人熟、地熟、情況明的優勢，號召131名農村黨員積極參與到黨建引領鄉村網格治理工作中，切實發揮黨員先鋒模范作用，全面激發基層治理新活力。以“四事四權”工作法為抓手，通過“網格大走訪”等活動，引導“黨員問事”，認真傾聽群眾“急難愁盼”，以實際行動發揮共產黨員先鋒模范作用。充分利用黨員活動日，在社區新時代文明實踐站和小區黨群服務站，組織黨員積極參與“衛生大掃除，黨員我先行”等志愿服務活動，積極解決群眾身邊事。（撰稿人：王然  審核人：呂朝建）