長豐縣雙墩鎮(zhèn)康樂社區(qū)：黨建聯(lián)盟搭平臺 社校共建推動服務(wù)“鄰距離”

近年來，康樂社區(qū)始終堅持“黨建帶團建、隊建”工作思路，充分發(fā)揮轄區(qū)多所校園資源優(yōu)勢，依托“黨建聯(lián)盟”，聯(lián)合7家共建單位，以社區(qū)黨群服務(wù)中心為基地，以各單位服務(wù)職能為抓手，深入挖掘各方動能，聯(lián)手建強校外實踐育人陣地，構(gòu)建青少年志愿服務(wù)社會化工作體系，成為青少年們的“社會實踐打卡地”和“志愿服務(wù)溫暖港”。

黨建引領(lǐng)，聚焦“社校合作”。正值寒假，雙墩鎮(zhèn)康樂社區(qū)聯(lián)合共建單位永紅路小學(xué)北城世紀城分校黨支部開展“繽紛冬日勤實踐 五育并舉促成長”——“家校社”協(xié)同共育活動。小小宣傳員、護苗愛眼師、小小“啄木鳥”在行動……以“沉浸式”的體驗形式，搭建家校社互動交流的平臺，帶來豐富多彩的親子交流活動。建立“積分式”參與機制，探索以參加社區(qū)志愿服務(wù)活動時長、課程培訓(xùn)活動時長兌換積分，積分兌換服務(wù)或生活用品的方式，鼓勵青少年、社會群眾融入?yún)⑴c社區(qū)治理和服務(wù)，讓志愿服務(wù)成為最好的“生態(tài)文明課”，并定期為志愿者提供公益課程培訓(xùn)，形成“付出-積累-回報”“培育雙創(chuàng)-反哺社區(qū)”的良性循環(huán)。

協(xié)同聯(lián)動，打造“實踐舞臺”。社區(qū)作為青少年成長的第一個“社會”，對青少年的成長成才至關(guān)重要。為了給青少年提供更多學(xué)習(xí)和成長的機會，康樂社區(qū)堅持服務(wù)青少年的初心，不斷推進教育陣地建設(shè)。以青少年“寒暑假社會實踐”為起點，以“常態(tài)化開展”為目標，積極對接高速交警三大隊、長豐縣消防救援大隊、北城書店，結(jié)對聯(lián)建豐富青少年課外項目，通過“聯(lián)點成串、串珠成線、連線擴面”。激勵眾多青少年在周末、節(jié)假日走進社區(qū)，通過實踐鍛煉自我、啟智潤心、提升本領(lǐng)，激發(fā)了他們的社會參與意識和人文關(guān)懷精神。

健全體系，發(fā)揮“示范作用”。寒假以來，社區(qū)團支部先后開展“小小’啄木鳥’在行動”環(huán)境整治、“小手拉大手 平安伴我行”防范電信詐騙宣傳、“變廢為寶 創(chuàng)意無限”手工改造等10余次校外實踐課堂，將青少年實踐活動與居民生活、社區(qū)治理緊密連接，讓這股龐大的“志愿能量”轉(zhuǎn)化為社區(qū)治理的“好幫手”，最大程度地發(fā)揮青少年力量來實現(xiàn)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建了青少年志愿者參與社區(qū)治理的新形式。

接下來，康樂社區(qū)黨總支將深化與轄區(qū)單位的聯(lián)系，充分發(fā)揮聯(lián)盟優(yōu)勢，不斷擴展社區(qū)社會實踐活動的內(nèi)容與形式，增加活動的實踐性和趣味性，真正讓孩子們懂得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義，常態(tài)化提供優(yōu)質(zhì)的社會實踐服務(wù)，打造社區(qū)社會實踐成長項目的特色品牌。（撰稿人：范媛珍 審核人：周麗君）