長豐縣造甲鄉馬塘村：念好“三字訣”，助推基層黨員教育

今年以來，長豐縣造甲鄉馬塘村黨總支立足各村發展大局，以黨建為引領，以推動高質量發展為目標，全面深化基層社會治理創新，不斷探索和實踐“學、思、為”黨員教育新模式，為基層治理提質增效注入了強大動力。

念好“學”字訣，以學促行。將《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》、習近平新時代中國特色社會主義思想和重要講話精神等內容作為精神讀物。利用云端課堂打破時空界限，運用“集中學+個人學”“線上學+線下學”“固定學+隨時學”相結合的方式，依托“互聯網+N”平臺媒體介質，推送學習內容。利用微信公眾號安徽先鋒微訊，開設先鋒有聲讀書、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育等專題公開課和視頻課件、主題教育專題網頁、先鋒手機報、黨建電視專欄、遠教節目推選等，建設線上學習資源庫，打造“快捷式”“云課堂”，將黨的輝煌歷史、先進理論配送到“指尖”、傳播到“耳邊”。豐富活動形式深化思想認同。郵寄暖心學習包20余份，將黨章等學習資料送到黨員手中。把握返鄉重要節點過“學習型”節日，采取“黨員座談會”“流動黨員專題會”“現場參觀教學”等學習形式，開展集中黨員輪訓3次，為返鄉流動黨員“充電”。

念好“思”字訣，以知促行。“學而不思則罔，思而不學則殆”，“學必有思，思必有果”。今年以來，馬塘村黨支部貫徹落實組織生活會制度，組織本村54名黨員干部深入談心談話，交流思想，了解群眾黨員的思想動態、生活狀況和工作狀況；廣泛征求意見和建議，了解他們對黨組織和兩委班子的意見和建議，總結反思；認真查擺問題，開展批評與自我批評，在交流中了解不足，在批評中思考提升。鼓勵黨員干部邊學習邊思考，將所學知識與崗位工作聯系起來思考，真正變成自己的東西。親力篤行，做到以知促行。結合“網格走訪”“六情活動”“黨員問事”活動，深入基層，傾聽廣大群眾的呼聲，聚焦當前馬塘塘安置小區人居環境整治、馬塘三期安置小區建設、困難群體兜底保障、村集體經濟發展等熱點問題，積極為他們排憂解難，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益作為自己工作的出發點和落腳點，在工作過程中用真心、出實招、見實效，通過為人民服務的實踐不斷提高自身的黨性認識和思想認識。

念好“為”字訣，以行促成。充分激發基層黨員參與基層事業的積極性和創造性，構建基層黨員“有崗有責、有責有位、有位有為”新格局，不斷擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，實現基層治理體系和治理能力現代化貢獻黨員力量。馬塘村立足實際設崗，搭建干事創業“新平臺”。堅持“因地制宜、按需設崗、人崗相適”原則，為無職黨員科學設崗、明職定責。圍繞當前鄉村振興、秸稈禁燒、平安創建、農村人居環境整治等重難點問題，設定政策宣傳崗、糾紛調解崗、計生宣傳崗、治安保衛崗等8個崗位。采取黨員自薦、民主推薦、支部定崗等程序，使黨員找到適合自己特長的崗位。截至目前，全村為28名無職黨員設置工作崗位，其中董向陽、董士遠兩位黨員充實到網格隊伍中，參與夜間值班巡邏、網格走訪排查工作，充分發揮先鋒模范作用。（撰稿人：崔玲玲，審核人：扈孝瑋）