長豐縣造甲鄉：用好“三字”訣　，提基層治理能力，開鄉村振興格局

主題教育開展以來，長豐縣造甲鄉堅持以黨建引領為抓手，提基層治理之能力，開鄉村振興之格局。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將黨員教育、網格治理、政策落實作為重點，堅持用好“實、網、宣”三字訣。

用好“實”字訣，黨員教育力度。堅持將習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的二十大精神等內容作為“兩委”干部和黨員學習教育的“必學”課程，突出抓好黨性教育，確保黨員干部堅定不移用黨的最新理論成果武裝頭腦指導實踐推動工作。由黨組織制定全階段理論學習計劃，落實周學習內容，明確個人學習目標，力爭做到“缺什么，補什么，學習不缺課，理論不掉隊”，不斷提高基層黨員干部學習教育的針對性和實效性，真正讓學習內容入腦入心，讓黨員學習落實有力度。截至目前，共組織支部1100余名黨員集中學習200余次，開展云端黨員輪訓3次，組織送學上門340余次，開展“三問”交流920余人次。

用好“網”字訣，問題解決有速度。各村（社區）按照“一格一群一戶一員”模式劃分了網格片區?！皟晌备刹繐尉W格指導員，黨員、村民組長、致富帶頭人、鄉賢等擔任網格長。全鄉共劃分115個網格對全鄉全覆蓋網格化管理，網格員每周至少開展入戶走訪1次，發現問題及時解決，推動各項服務、管理、資源向基層一線下沉，讓網格配置在基層治理中釋放效能。通過網格成員的“鐵腳板”下沉治理，以“就近、就親、就熟”的原則做好問題排查、信息摸排、交辦會辦、處置反饋，實現人在“網”中走、事在“格”中辦，通過網格真正把黨的力量和主張傳遞到基層治理的“神經末梢”。

用好“宣”字訣，政策宣傳有廣度。將政策宣傳與“敲門行動”相結合，與群眾關心關注的熱點相結合、與群眾所思所盼相結合。充分發揮基層文化能人作用，堅持活動信息簡報、典型經驗、活動圖片、視頻等多種形式并用，將宣講內容通過廣播、流動小喇叭、電子屏、公示欄、海報、明白紙廣泛進行傳播，進一步提升群眾政策的知曉度、支持度、參與度。截止目前，全鄉組織200余名黨員到村（社區）報參與醫保政策、惠民政策、行防電信養老詐騙等宣傳宣講活動40余次，真正將政策送到群眾跟前。（撰稿人：崔玲玲，審核人：扈孝瑋）